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domenica 29 gennaio 2012
martedì 24 gennaio 2012
I gioielli di Leonardo
AD Artem organizza per sabato 28 gennaio una visita laboratorio per la scuola primaria e secondaria di primo grado alla mostra
I gioielli di Leonardo
sabato 28 gennaio 2012
sono previsti due gruppi
- uno alle 15 per i bambini dalla prima alla terza elementare - uno dalle 16 per ragazzi di quarta /quinta e medie
COSTO 6€ (ingresso + lab) prezzo unico adulto/bb.
numero minimo partecipanti è 15 (adulti+bb) e massimo è 25.
chi fosse interessato mandi una mail a: adartemxaribertocavalieri@gmail.com
La visita laboratorio vuole introdurre i ragazzi nello sfarzoso regno della corte milanese, a cavallo fra Quattro e Cinquecento: attraverso le opere esposte nelle sale del museo essi possono conoscere i protagonisti della storia della nostra città e il loro modo di vivere e di vestirsi, ma soprattutto gli oggetti preziosi di cui si circondavano, realizzati per i signori di Milano dai migliori artigiani e artisti dell’epoca.
Dopo la visita guidata, ai bambini viene proposta una breve attività di laboratorio, dove i ragazzi sperimentano, come Leonardo, con quali materiali di uso comune sia possibile realizzare oggetti preziosi e scintillanti. Con foglia d’oro e d’argento, pietre trasparenti, colori a smalto e stoffe diverse bambini e ragazzi possono realizzare fermagli, scudetti e medaglioni preziosi, seguendo il proprio estro ma anche il modello e le tecniche apprese in mostra dagli orafi rinascimentali.
giovedì 12 gennaio 2012
SERATE ALL'ARIBERTO
"Imparare ad imparare: la
capacita' di apprendere nei bambini e negli adulti."
Salone Scuola Primaria Ariberto - Lunedì 16 gennaio 2012 - ore 20,30
Partendo dalle nostre esperienze personali come
adulti e genitori proveremo ad esplorare alcune scoperte scientifiche,
utilissime per comprendere meglio, al di la dei luoghi comuni, cosa sostiene e
rinforza il nostro apprendimento e quello dei nostri figli.
Intorno alla predisposizioni e ai processi di apprendimento esistono
una serie di 'miti' o luoghi comuni, che spesso non ci aiutano nel quotidiano a
continuare ad apprendere e possono essere un vero ostacolo per sostenere nei
nostri figli la capacita' di imparare.
Il primo e' relativo alla spontaneità dell'apprendimento. Un altro riguarda il concetto di talento e le sue caratteristiche. Un altro ancora e' legato all'autostima e ai modelli di rinforzo.
Il primo e' relativo alla spontaneità dell'apprendimento. Un altro riguarda il concetto di talento e le sue caratteristiche. Un altro ancora e' legato all'autostima e ai modelli di rinforzo.
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